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              2020年國家公務員考試申論最需要的就是思考

              作者:李春艷 分校:北京
              2019-05-27 09:48:15

              總是能夠在各個地方聽到這樣的說法:“輕輕松松申論上80”、“申論就是抄材料”、“申論不需要太多思考”……好像申論真的簡單到隨便抄抄材料就可以把握。確實,申論考試憑借抄材料可以拿到一個還比較可觀的分數,但如果簡單的把申論當成摘抄,把自己當成抄寫的機器也是走入了申論考試的誤區,如果想要成為一個申論的高分考生,就必須要加上自己的思考。

              從最簡單的概括提煉來說,如果申論材料中給的內容不可抄,你要如何是好呢?

              以2017年聯考題為例:

              請根據給定資料3,用簡潔的語言概括當前社會上“求快”風氣形成的原因。(15分) 要求:全面準確、分條陳述,不超過200字。

              其中一段材料是這么呈現的:

              大城市安居不易,單是房價就已經透支了很多人大半輩子的財富,再加上高昂的教育費、醫療費等,一個人不拼命工作還真不行。

              這句話本身就是一個采分點,但是如果真的直接摘抄字數不夠且不說,也無法真正符合閱卷人的要求。其實出題人真正想要的答案是“大城市生活成本高”,而“生活成本”這個詞,沒有自己的思考是絕對無法得出來的。

              再比如說2016年國考市地級的題目:

              根據“給定資料3”,回答下列問題:(1)T縣政府出臺的規定,引發了社會熱議。請你分析引發熱議的主要原因有哪些。(10分)要求:全面,準確,簡明。不超過150字。

              我們從材料的一句話“下面是一些網友的網上留言”中推導出“互聯網為民眾提供了參政議政的渠道”這個采分點。但如果我們僅僅是簡單的摘抄而沒有自己的思考和積累是絕對無法提煉出這個采分點的。

              這還都是從材料摘抄和提煉的角度來說,如果沒有自己的思考,就很難提煉到閱卷人想要的答案。在要點的加工上更是如此,要點的整合更加需要自己的思考。

              以2018年聯考題目為例:

              根據材料1、2,歸納概括出小童被評選為“全市十佳科技特派員”的原因。(15分)要求:全面、準確、簡明,有條理,字數不超過200字。

              歸納概括也就要求我們對答案要點進行分類整合,而不能簡單的羅列摘抄要點。因此要點需要進一步加工呈現成工作態度、工作能力、工作方法這幾個方面,而這幾個方面也都無法從材料中照抄出來,必須要有自己的思考。

              這類題目多不勝數,因此一定要走出這個思考誤區,申論絕對不只是摘抄材料而已,沒有自己的思考很難真正拿到高分,申論最需要的其實就是思考,一切一刀切的說法都或多或少存在謬誤。

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